珍 프라임

“당신은 좌뇌형인가요? 우뇌형인가요?”이런 질문, 한 번쯤 받아보셨을 겁니다. 흔히 좌뇌는 논리와 분석, 우뇌는 감성과 창의성을 담당한다고 알려져 있죠.물론 뇌의 기능은 그렇게 단순하게 나뉘지 않지만, 우뇌 우세형 인간에게서 두드러지는 특징 중 하나는 예술성과 직관적 사고력입니다.그래서일까요? 음악가, 화가, 무용가뿐 아니라 문학 분야에서도 우뇌형 인재들이 존재감을 발휘합니다.그렇다면 질문 하나.우뇌가 발달한 사람은 문학의 어느 장르에서 가장 뛰어날 수 있을까요?소설, 시, 수필, 평론… 다양한 장르 중, 과연 우뇌형 인간과 가장 잘 맞는 영역은 무엇일까요? 우뇌의 특성과 문학적 감수성먼저 우뇌가 발달한 사람들의 일반적인 특징을 정리해볼까요?추상적 사고에 능하다감각적이고 예술적인 자극에 민감하다이미지 중..

고령화 속도가 세계적으로 가장 빠른 우리나라에서 ‘노인 일자리’는 정부와 지방자치단체의 가장 큰 과제 중 하나입니다. 노년층의 경제적 자립은 개인의 문제를 넘어 국가 복지 재정에도 큰 영향을 미칩니다. 그래서 나온 대안 중 하나가 바로 ‘실버택배’입니다. 이름만 들어도 알 수 있듯이, 어르신들이 직접 소규모 택배 업무를 수행해 수입을 얻도록 한 제도입니다. 실버택배는 노년층의 건강한 사회활동과 소득보조를 동시에 노리며 도입됐습니다. 그러나 운영 기간이 길어지면서 이 제도가 정말로 실효성 있는 ‘일자리’인지, 아니면 정부 재정을 들여 운영하는 ‘복지사업’인지에 대한 논란이 커지고 있습니다. 이번 글에서는 실버택배가 실제로 어떻게 운영되고 있는지, 참여한 어르신들의 목소리와 함께 그 장단점을 살펴보려 합니다..

청소년기란 어떤 시기일까요?사람들은 흔히 "질풍노도의 시기"라고 말합니다. 감정 기복이 심하고, 반항이 늘어나며, 어른도 아이도 아닌 어중간한 상태라고들 하죠.하지만 이런 묘사는 청소년기의 진짜 본질을 너무 단순하게 축소한 것 아닐까요?다양한 청소년 발달이론을 살펴보면, 이 시기는 단순한 ‘불안정기’가 아니라 인간 발달 과정에서 가장 역동적이고 복잡하며, 중요한 전환점임을 알 수 있습니다.이번 글에서는 심리학적, 사회학적, 인지발달적 이론들을 통해 청소년기의 뚜렷한 특성들을 깊이 있게 살펴보고자 합니다.1. 에릭슨의 심리사회적 이론 – 자아정체감의 형성에릭슨(Erikson)은 청소년기를 ‘정체감 대 역할혼란’의 시기로 규정했습니다. 이는 "나는 누구인가?"라는 질문에 대한 해답을 찾아가는 과정입니다.청소..

사회복지 프로그램을 개발할 때 가장 먼저 고려해야 할 요소는 무엇일까요? 바로 ‘클라이언트의 욕구’입니다. 겉으로 보기엔 비슷한 어려움을 겪는 사람이라도, 그 욕구의 ‘우선순위’와 ‘핵심 필요’는 서로 다를 수 있습니다.정확한 욕구조사 없이 시작된 복지 프로그램은 공허한 정책에 불과합니다. 따라서 클라이언트의 욕구를 파악하고, 그에 맞는 프로그램을 개발하는 것이야말로 사회복지 실천의 핵심이라 할 수 있습니다.미국 심리학자 매슬로우(A. Maslow)는 인간의 욕구를 다섯 단계로 분류했습니다: 생리적 욕구, 안전 욕구, 사회적 욕구, 존경 욕구, 자아실현 욕구. 이 이론은 사회복지 프로그램 개발 시 욕구의 유형별 접근이 가능하게 해주는 실용적 도구이기도 합니다.오늘은 제가 거주하고 있는 경기도 화성시에 위..

청소년 시기는 인생에서 가장 예민하고, 감정의 기복이 큰 시기입니다. 이 시기엔 또래와의 관계가 전부라고 해도 과언이 아니죠. 그런데 이 중요한 시기에 지속적인 따돌림(왕따)을 당하는 청소년은 자존감이 무너지고, 극심한 정서적 고통에 빠지게 됩니다.문제는 왕따가 단지 일시적인 갈등이 아니라, 장기적으로 우울, 불안, 대인기피, 자해, 자살 사고까지 유발할 수 있는 심각한 사회적 문제라는 것입니다. 그렇다면 왕따를 당하는 청소년에게는 어떤 특성이 나타나고, 이를 해결하기 위한 학교사회복지 개입 방법은 무엇일까요?왕따를 당하는 청소년의 일반적인 특성1. 소극적인 성격과 낮은 자존감왕따 피해 청소년들은 대체로 자기표현이 서툴고, 대인관계에서 소극적인 경향을 보입니다. 누군가가 무례하게 대할 때 강하게 반응하기..

살아가다 보면 어떤 사람은 스쳐 지나가고, 어떤 사람은 평생 잊히지 않습니다. 그 중에서도 유독 마음속에 오래 남아 있는 사람이 있습니다. 바로 ‘의미 있는 타인(Significant Other)’이죠. 심리학과 사회학에서 자주 등장하는 이 개념은, 나의 정체성 형성과 삶의 방향에 영향을 주는 중요한 사람을 말합니다.그렇다면 내게 의미 있는 타인이란 누구일까요? 단순히 친한 친구나 가족을 의미하는 걸까요? 아니면 나를 변화시킨 결정적인 순간의 사람일까요? 나에게 의미 있는 타인의 기준저는 의미 있는 타인을 단순히 나와 가까운 사람이 아니라, 나의 내면을 성장하게 만든 사람이라고 정의하고 싶습니다. 나를 위로하거나, 나를 채근하거나, 때로는 나도 몰랐던 내 가능성을 꺼내준 사람. 그런 사람이 저에겐 진정한..

“가족이란 무엇인가요?”누군가 이렇게 묻는다면 우리는 흔히 ‘부모와 자녀가 함께 사는 집단’을 떠올릴 것입니다.하지만 과연 이 정의는 지금 이 시대에도 유효할까요?싱글, 1인 가구, 비혼 동거, 입양 가족, 공동체형 가족 등 전통적인 틀에 들어가지 않는 새로운 가족 형태가 점점 늘어나고 있습니다.그래서 오늘은 가족에 대한 고전적 정의를 제시한 머독(George P. Murdock)과 레비스트라우스(Claude Lévi-Strauss)의 견해를 살펴보고,1990년대 후반 쿤츠(Coontz, 1997)와 올슨 & 듀프레인(Olson & DeFrain, 2003)이 제시한 새로운 가족 개념과 어떻게 달라졌는지를 비교해 보겠습니다.고전적 가족 정의: 머독과 레비스트라우스머독(Murdock)의 가족 개념머독은 1..

우리는 매일같이 수많은 감정과 생각 속에서 살아갑니다. 누군가는 사소한 말에 상처를 받고, 또 누군가는 실패 속에서도 웃음을 잃지 않죠. 그렇다면 이런 다양한 인간 심리를 가장 잘 설명할 수 있는 이론은 무엇일까요?심리학에서는 인간을 이해하기 위해 5가지 대표적 관점을 제시합니다. 생물학적 관점, 행동주의 관점, 인지적 관점, 정신분석적 관점, 인간주의적 관점이 그것이죠. 이 중에서 제가 가장 공감하고 중요하게 생각하는 것은 바로 인간주의적 관점입니다. 인간주의적 관점이란?인간주의적 관점은 심리학자 칼 로저스(Carl Rogers)와 아브라함 매슬로우(Abraham Maslow)가 발전시킨 이론입니다. 이들은 인간을 단순한 반응 기계로 보지 않고, 스스로 성장하고자 하는 욕구를 가진 존재로 바라봅니다. ..

청소년복지에 대해 묻는다면, 많은 사람들은 "청소년을 위한 정책이나 지원" 정도로 생각할 수 있습니다. 틀린 말은 아니지만, 저는 조금 더 깊게 생각해보고 싶습니다. 청소년복지란 단순한 지원이 아닌, 청소년이 ‘사람답게’ 성장할 수 있도록 돕는 사회적 약속이라고 말하고 싶습니다.1. 청소년복지의 정의는 무엇인가?사전적인 의미로 청소년복지는 청소년이 건강하고 안전하게 성장할 수 있도록, 국가와 사회가 제공하는 모든 제도적·사회적 지원을 말합니다. 여기에는 교육, 의료, 심리상담, 여가, 직업훈련, 보호·교정 서비스까지 아주 다양한 분야가 포함됩니다.하지만 저는 단지 제도의 나열보다 ‘청소년이 자신을 존중받는 존재로 느낄 수 있도록 돕는 활동 전체’가 청소년복지라고 생각합니다. 왜냐하면, 아무리 좋은 정책이..

사회복지 프로그램은 단순한 서비스 제공이 아니라, 구체적인 목표 달성을 위해 기획되고 운영되는 전문적 과정입니다. 이때 가장 핵심적인 단계 중 하나가 바로 ‘프로그램 설계’입니다. 프로그램 설계란, 실행 전 필요한 모든 요소를 기획하고 구성하는 과정을 의미하며, 말 그대로 사회복지 실천의 ‘청사진’을 그리는 작업입니다.그중에서도 프로그램 수행인력 구성은 설계의 핵심 요소입니다. 아무리 좋은 프로그램이라도 그것을 실행할 인력의 역량과 배치가 적절하지 않다면 효과는 반감될 수밖에 없습니다. 현장에서 실질적인 성과를 만들어내는 주체는 결국 사람이기 때문입니다.가상에 의한 지역 사례 분석: A복지관의 '독거노인 정서지원 프로그램'제가 조사한 사례는 경기도 소재 A복지관에서 운영 중인 ‘독거노인 정서지원 프로그램..